9月16日是我國第23個全民國防教育日。

“國無防不立，民無防不安?！痹鰪妵烙^念，掌握必要的國防知識和國防技能，自覺履行國防義務(wù)，關(guān)心、支持、參與國防建設(shè)是每位公民應(yīng)盡的職責(zé)。目前，我國國防教育情況如何？面對國內(nèi)外的新形勢，如何推動國防教育？針對以上問題，人民網(wǎng)強國論壇專訪了國防大學(xué)教授王曉輝。

主持人：目前我國國防教育發(fā)展情況是怎樣的？

王曉輝：我從三個方面來談?wù)勛约旱恼J識。

一是對全民國防教育的基本認識。全民國防教育是建設(shè)鞏固國防和強大人民軍隊的基礎(chǔ)性工程，是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是弘揚愛國主義精神、增強全民國防意識的有效途徑，意義重大，影響深遠。黨中央歷來高度重視國防教育，采取一系列有力舉措，有力推動國防教育在全國全社會展開。

二是黨的十八大以來，全民國防教育新實踐。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國防教育工作，作出一系列重要決策部署，推動新時代全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制機制改革，設(shè)立烈士紀(jì)念日、國家公祭日，建立健全黨和國家功勛榮譽表彰制度，籌劃舉行一系列重大慶祝紀(jì)念活動，極大提振了黨心軍心民心，全民國防意識不斷增強，關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的社會氛圍更加濃厚，為實現(xiàn)中國夢強軍夢凝聚強大力量。2022年，中共中央、國務(wù)院、中央軍委印發(fā)《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》，對當(dāng)前與今后一個時期加強和改進新時代全民國防教育工作作出戰(zhàn)略部署。2022年10月，習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，要“深化全民國防教育”，這為今后加強和改進新時代全民國防教育工作指明了前進方向。

三是全民國防教育新態(tài)勢。在新時代新征程上，全民國防教育駛?cè)肓丝燔嚨?，形成高質(zhì)量發(fā)展的新態(tài)勢。對于這個新態(tài)勢，我用四句話來概括：即立起了大方向、構(gòu)建了大格局、實現(xiàn)了大覆蓋、匯聚了大動能。具體來說：

第一，堅持根本遵循，立起新時代全民國防教育的大方向。這個大方向，就是始終堅持舉旗筑魂，注重思想政治引領(lǐng)。在堅持根本方向上，新時代全民國防教育擔(dān)起了光榮使命，作出了應(yīng)有貢獻。當(dāng)前，關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防，成為全社會的思想共識和自覺行動，熱愛軍隊、尊重軍人的濃厚氛圍得到有效營造，全社會對軍人職業(yè)認同感在不斷增強。

第二，堅持體系設(shè)計，構(gòu)建新時代全民國防教育大格局。這個大格局，簡要地說，就是通過頂層設(shè)計和體系設(shè)計，形成加強和改進新時代全民國防教育的設(shè)計圖和施工路線圖。明確全民國防教育由誰來組織領(lǐng)導(dǎo)、怎樣跨域協(xié)同搞教育、國防教育應(yīng)當(dāng)教什么和學(xué)什么、面向什么對象搞教育、采取什么方式手段搞教育，以及需要什么資源與條件來搞教育等重要問題。

第三，堅持統(tǒng)籌推進，確保新時代全民國防教育的大覆蓋。這個大覆蓋，就是推動全民全域普及，實現(xiàn)國防教育進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進軍營、進網(wǎng)絡(luò)的“七進入”，實現(xiàn)全民國防教育對象、地域、時間、內(nèi)容、手段“五個全覆蓋”。我們看到，從2001年設(shè)置“全民國防教育日”至今已經(jīng)23年。每逢“教育日”來臨，全國各地各行業(yè)紛紛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，這為實現(xiàn)全民國防教育的“七進入”與“五個全覆蓋”打下了堅實基礎(chǔ)。

第四，堅持軍地協(xié)同，匯聚新時代全民國防教育的大動能。這個大動能，一是來自于搞好全民國防教育，是全黨全軍全社會的共同責(zé)任，是需要各方協(xié)作、共同下好的一盤大棋。二是來自于新時代全民國防教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制的戰(zhàn)略性調(diào)整，以及正在完善的運行機制，把國防教育納入地方黨委和政府、軍隊各部門職責(zé)任務(wù)，各司其職、各盡其責(zé)、積極配合、同向發(fā)力，從而形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、軍地密切配合、社會各界支持、全民共同參與的工作局面，并最終匯聚起跨區(qū)域、跨系統(tǒng)、跨部門、跨業(yè)務(wù)領(lǐng)域來搞好全民國防教育的強大動能。

主持人：國防教育對每個公民意味著什么？如何推動國防教育在全社會普及并打牢基礎(chǔ)。

王曉輝：從最直接的意義來理解，全民國防最基本的特征就是全民參與。國防教育對每個公民有著多重意味。

首先，國防教育對每個公民意味著國防義務(wù)。國家通過開展國防教育，使全體公民增強國防觀念、強化憂患意識、掌握國防知識、提高國防技能、發(fā)揮愛國主義精神，依法履行國防義務(wù)。2021年1月1日施行的新修訂的《中華人民共和國國防法》，在第九章第五十五條中明確規(guī)定，公民應(yīng)當(dāng)接受國防教育。這就以法律形式明確公民接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)。

其次，每個公民都是國防教育的受益者。國防觀念是國家國防實力的有機組成，也是考察一個國家國防實力強弱的重要“觀測點”。我們常說華夏山河無恙、歲月靜好。我們每個公民之所以能夠分享和平紅利、擁有幸福生活，靠的是我們國家強大國防實力提供的安全保證。

再次，每個公民都是國防教育的建設(shè)者。我們常說“眾人拾柴火焰高”，這個道理對國防教育也是一樣的。國防教育要想持續(xù)深入開展，離不開全民的支持與配合。只有每個公民積極接受國防教育，積極傳播國防教育主張，積極投身國防教育，積極為國防教育做實事、做力所能及的事，都是在為國防教育這個光榮事業(yè)作貢獻。

對于如何推動國防教育在全社會普及并打牢基礎(chǔ)這個問題，《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》講得很清楚，就是要貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，實行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則，堅持面向全民、分類施教，多措并舉、多維施策，結(jié)合融入、立體滲透，大力推動國防教育的“七進入”與“五個全覆蓋”。

主持人：青年興則國家興，青年強則國家強。應(yīng)當(dāng)如何強化他們的國防觀念？

王曉輝：青少年是全民國防教育的基礎(chǔ)，也是全民國防教育的未來。

根據(jù)《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》的部署，主要通過四種途徑和方式來強化青少年國防教育。

一是融入學(xué)校教育。各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新學(xué)校國防教育形式，豐富國防教育內(nèi)容，加強師資力量建設(shè)，將國防教育要求有機融入課程教材，開展學(xué)校軍事體育實踐活動試點工作。

二是普遍開展大中學(xué)生軍事訓(xùn)練。主要采取基地化輪訓(xùn)、錯峰施訓(xùn)的方式來展開，軍訓(xùn)成績記入學(xué)生學(xué)籍檔案。

三是繼續(xù)組織國防教育示范學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建。創(chuàng)新開展少年軍校、青少年骨干軍事訓(xùn)練營活動，規(guī)范有序組織軍事夏(冬)令營活動，廣泛開展以國防知識、國防技能、國防體育、主題演講等為內(nèi)容的學(xué)生國防素養(yǎng)大賽。

四是建好用好全民國防教育基地。充分發(fā)揮軍營、軍史場館、少年軍校、軍事主題公園等陣地作用，利用重大節(jié)日、重要紀(jì)念日等時機，有針對性組織開展全民國防教育和革命傳統(tǒng)教育，廣泛開展群眾性國防教育活動，著力打造“全民國防教育日”系列活動品牌，吸引社會各界特別是青少年廣泛參與。

主持人：目前我國國家安全面臨哪些威脅挑戰(zhàn)？當(dāng)前的國內(nèi)外新形勢，對全民國防教育提出了哪些新要求？

王曉輝：黨的二十大報告指出，當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，世界進入新的動蕩變革期。在大變局下，我國面臨復(fù)雜多變的安全環(huán)境，傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，反分裂斗爭形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，周邊領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益爭端更加凸顯，維護國家安全和社會穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重。

（面對）當(dāng)前的國內(nèi)外新形勢，加強和改進新時代全民國防教育、提高全民國防觀念更加現(xiàn)實與緊迫。必須認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強全民國防教育的重要指示精神，注重把習(xí)近平強軍思想融入到國防教育各領(lǐng)域與全過程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握總體國家安全觀，增強全社會居安思危的憂患意識、國防觀念，做好迎接風(fēng)險挑戰(zhàn)的精神準(zhǔn)備。要通過理論學(xué)習(xí)、形勢報告、知識講座等多種學(xué)習(xí)形式，利用“軍事日”、“軍營開放日”、紀(jì)念日、重大節(jié)日等多種時機，結(jié)合學(xué)生軍訓(xùn)、民兵與預(yù)備役訓(xùn)練、部隊野外駐訓(xùn)等軍事活動，系統(tǒng)傳播培訓(xùn)國防理論與知識、國防形勢與任務(wù)、國防技能等，不斷增強全民全域的國防意識和國防素養(yǎng)，形成全民國防環(huán)境氛圍，真正做到富不忘戰(zhàn)、安不忘危。

主持人：在全民國防教育中，社會各方面應(yīng)發(fā)揮什么作用？

王曉輝：搞好全民國防教育，人人有義務(wù)，行行有擔(dān)當(dāng)，社會各方面要積極作貢獻。比如，企事業(yè)單位要把國防教育列入職工教育計劃，納入目標(biāo)管理和績效考評責(zé)任制，結(jié)合政治教育、文化建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、體育活動等普及國防常識、培育國防素養(yǎng)。再如，城鄉(xiāng)基層組織要把國防教育納入精神文明建設(shè)范疇，結(jié)合征兵宣傳、擁軍優(yōu)屬、軍民共建以及重大節(jié)日、紀(jì)念日活動，采取多種形式對居民、村民進行國防教育。再如，社會組織、民營實體、個人包括退役軍人等社會力量與民間資源都應(yīng)積極參與全民國防教育，開展有益于國防教育的活動。此外，邊疆和民族地區(qū)要根據(jù)形勢任務(wù)和地域人文特點，結(jié)合鑄牢中華民族共同體意識，強化對各族群眾的國防教育，增強民眾的國家意識和國防意識。

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